Editorial
La información que gira en la Escuela Roberto Cantillano Vindas.
Las vacaciones de medio año llegaron, este es un momento muy importante porque los alumnos tienen la oportunidad de cargar las baterías y los papás tienen un momento para compartir con sus hijos y retomar un poco más la vida familiar.
La información que gira en la Escuela Roberto Cantillano Vindas.
Las vacaciones de medio año llegaron, este es un momento muy importante porque los alumnos tienen la oportunidad de cargar las baterías y los papás tienen un momento para compartir con sus hijos y retomar un poco más la vida familiar.
Uno de los eventos más relevantes de la escuela se celebró el pasado primero de Julio en la escuela, conoce que impresión se llevaron los jueces y los padres de familia que asistieron al evento.
En esta edición te presentamos el primer circo que se formó en Costa Rica, específicamente en la comunidad vecina de Coronado. Miguel uno de sus integrantes y fundadores nos cuenta como se forjo este grupo que combina muchas artes en una sola presentación.
Las drogas son un peligro latente para nuestros niños y jóvenes descubre como puedes ayudar a prevenir este problema en la sección Entorno.
El carácter, la no violencia y la paz nos acompañan en esta segunda edición de la revista escolar Roca on line descúbrelos en las secciones Acumulando experiencia, aportes positivos y entre libros y libreros.
Hay muchas acciones que diariamente hacemos y muchas veces no sabemos como expresarlas en inglés, repasaremos algunos verbos que serán de gran ayuda para tus clases de inglés y para que te diviertas en estas vacaciones. Además natación, la maestra con más años de trabajar en la institución y una revista en Internet con juegos para ti.
Socialízate
Feria Científica fue un éxito
Violeta Méndez
Concurrida y animada, asi estuvo la feria científica de la escuela Roberto Cantillano Vindas.
Las puertas de la institución se abrieron al público en general para que disfrutaran de la feria científica organizada por el grupo de tutoras, quienes desde principio de año empiezan a coordinar con sus compañeras la realización de esta exposición.
Bernardita Blanco, directora de la institución, indicó en su discurso de inauguración que el desarrollo de una actividad como esta promueve que haya personas pensantes y analíticas.
Esta feria expone los proyectos ganadores de cada nivel y es una muestra del trabajo que los estudiantes realizan con el apoyo de sus maestros y padres de familia.
Los 46 proyectos fueron expuestos por los niños a los jueces quienes son, por medio de su calificación, los que decidirán cual proyecto se ganará el primer lugar.
Ana Lorena Valerio, fungió como jurado, ella es educadora de la Escuela Luis Demetrio Tinoco y comentó que gracias a actividades como estas se incentiva la búsqueda de información, también los niños logran interactuar con otras personas ayudándoles a perder el miedo de hablar en público, y los niños pueden descubrir capacidades nuevas.
“Hay una buena actitud de los niños y los padres y es bueno ver como la comunidad está involucrada” opinó Xinia Ponce, educadora de la escuela José Ana Marín y jurado; agregando que: “se hace una cultura de investigación, de ir más allá y no quedarse con la materia del aula”
Para Sandra Solís, madre de familia, el evento estuvo muy bonito, interesante y entretenido para los niños porque se desarrollan diferentes temas.
La premiación se dará a conocer al regreso de vacaciones, y el proyecto ganador pasará a la próxima etapa compitiendo a nivel circuital, con los proyectos ganadores de las otras escuelas de Guadalupe.
Cumpleaños de Julio
1 Claudia
4 Sussy
7 Carolina
17 Lizeth
21 Patricia Hoffman27 Lupita (cocina)
Dia de la música.
El pasado 19 de Junio se celebró el día de la música, y el coro de la Escuela participó en esta celebración. El lugar de reunión fue el parque central de Guadalupe. Las escuelas del Cantón, tanto públicas como privadas fueron invitadas a participar de este evento organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP).El coro de la Escuela está confirmado por 32 niños con edades entre los 10 y 11 años y es dirigido por el educador Omar Zamora.
Culturiando
Contravía, contra viento y marea.
Violeta Méndez
Contravía, más que un grupo es un ideal, un sueño y muchas ganas de trabajar. Son jóvenes dispuestos a luchar por demostrar que todo puede ser distinto.
Contravía no es una señal en un video juego, tampoco un grito que se escucha al ir condu
ciendo por una calle en sentido contrario, Contravía es un grupo de muchachos con un sueño común: un circo combinado con dramaturgia y también un grupo musical.
Su nombre se debe a que ellos van en contra de la violencia, del abuso de drogas, de la contaminación, y de todo lo negativo que ahora es muy común en la sociedad.
Este proyecto nació hace aproximadamente 4 años, cuando los hermanos Miguel y Mario Vega deciden cambiar la intención las letras de sus canciones a algo más positivo y con un mensaje más claro, algo que fuera una señal externa del cambio interno que se produjo en ellos “cuando Dios le toca el corazón a uno no hay nada que hacer…cuando Dios te dice aquí te quiero, y cuando la voz de Dios le habla al corazón no hay nada que hacer no se puede negar.” afirma Miguel.
Según explica Miguel, contravía empezó primero como un grupo de música que decidió ofrecer al público letras con sentido y un mensaje positivo. Su amigo de infancia, vecino y guitarrista clásico Erick Mora se les unió a este novedoso proyecto.
Y fue así como poco a poco su grupo musical fue tomando forma y fuerza a tal punto que se arriesgaron a soñar en grande y montar un circo donde su mensaje pudiera ser expresado más allá de las letras de una canción.
El circo Contravía es una combinación de diferentes artes circenses combinadas con dramaturgia logrando así transmitir un mensaje.
Actualmente Contravía está compuesto por 20 personas en escena y cinco personas en staff. Sus presentaciones han recorrido diferentes lugares del país y por la calidad de su mensaje han tenido la oportunidad de trabajar en conjunto con entidades como el Ministerio de Ambiente y Energia (MINAE) y el Instituto sobre Alcoholismo y Farmacodependencia (IAFA).
El próximo mes arrancarán una gira por diferentes cantones, llevando toda su música, acrobacias, piruetas y lo más importante compartiendo su mensaje y su buena vibra.
Cibermundo
Otra opción en línea para divervirte en vacaciones
Violeta Méndez
La fundación Omar Dengo, publica anualmente una revista llamada Nuevo Milenio, esta publicación es hecha por niños y para niños. Los Estudiantes que participan en la elaboraciónde esta revista tienen edades entre los nueve y doce años. Con ayuda del programa Micro mundos, algunas aplicaciones de office y otras herramientas logran producir trabajos de gran calidad. Las ediciones anteriores las puedes visitar en la siguiente dirección:aplicaciones01.fod.ac.cr/revista/contenidos/ediciones.htmSus secciones son muy variadas, educativas y sobretodo entretenidas, súbele el volumen a tu computadora y disfruta de la revista Nuevo Milenio.
Entre Libros y libreros
BUSCANDO LA PAZ
Viria Arias
bibliotecóloga
Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron.El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente había dos que realmente le gustaban y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre éstas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que reflejaba la paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero éstas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio de del rugir de la violenta cascada, estaba sentado placidamente un pajarito en el medio de su nido…
¿Paz perfecta… ? ¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?El Rey escogió la segunda. ¿Sabes por qué?“Porque,” explicaba el Rey, “Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz.”
Semana de la paz
Del 8 al 12 de Junio se celebro la semana de la paz, esta se realiza en las Escuelas Asociadas y los Clubes Amigos de la UNESCO desde el año de 1983.
Hoy día todas las escuelas del país por recomendación del Ministerio de Educación, celebran esta fecha, respetando dicho Decreto Ejecutivo.El objetivo de esta celebración es: Promover los principios democráticos, la paz, la lucha contra los conflictos, el respeto, los derechos humanos, hacia una cultura de paz.Valores de la Paz: Amistad, Cooperación, Buenas relaciones, Coexistencia pacífica, Mutuo entendimiento y respeto.Trabajando en estos valores se contribuye a crear una atmósfera general en las sociedades, que repercute en las decisiones individuales y colectivas.DESARROLLO SOSTENIBLE Y CONCIENCIA ECOLÓGICA : Mientras tengamos vida debemos dar la lucha por preservara el medio ambiente. Protegiendo fuentes de agua, sembrando árboles, protegiendo la fauna y la flora y evitando la deforestación y la contaminación.
Personajes de Roca
Patricia Hofmann 29 años de trabajar en el paraíso.
Violeta Méndez
A pesar que de el tiempo no pasa en vano, y que muchas han sido las tragedias, angustias, colerones, sufrimientos y alegrias, Patricia disfruta al máximo cada momento en lo que para ella es el cielo.
Recuerda que siempre fue una de las “verdes” del aula y que cuando la dejaban a cargo de un grupo de la escuela en la que estudiaba, porque la maestra debía ir a hacer un mandado, ella se sentía realizada de que los chiquillos le dijeran niña.
A pesar de esto, su sueño infantil fue ser doctora para ir a Vietnam a curar a los heridos de guerra, pero al poco tiempo se acabo la guerra y se le acabo su sueño porque ya no había nada que ir a hacer a ese lejano país.
Al ver ese sueño truncado quiso estudiar mecánica de precisión porque lo encontraba muy bonito, pero el primero en frenar ese sueño fue su papá alegando que ese trabajo no era para mujeres.
Sin importar que dijera su papá hizo el examen para entrar a mecánica en el colegio Técnico Monseñor Sanabria en Desamparados, pero falló la prueba y le ofrecieron quedarse en alta costura y lo acepto pensando en que después se iba a pasar.
Y gracias al título que obtuvo en el vocacional pudo empezar un pequeño taller con amiga, y luego de ahí se fue al instituto profesional femenino donde aprendió manualidades, a hacer repostería, queques, flores, injertos entre otros.
Sus primeros pasos como docente los dio en el Instituto Nacional de aprendizaje (INA) como profesora de un curso llamado Artesanía Local enseñando a hacer manualidades con materiales de reciclaje de la zona.
La odisea de su nuevo trabajo
Patricia vivía en El Bosque en San Francisco de Dos Ríos cuando recibió la noticia desde el Ministerio de Educación que había ganado una plaza en la escuela Roberto Cantillano, como maestra de educación para el hogar.
Una amiga del colegio la acompañó a conocer el lugar donde iba a empezar a trabajar y al ver lo lejos que quedaba le dijo: “que vas a hacer aquí no vas a llegar nunca, que torta te jalaste, esto es como el fin del mundo”
Y es que realmente era el fin del mundo, recuerda que aun saliendo a las 5 de la mañana de su casa más de una vez llegó tarde a la escuela.
Acostumbrada a tener a mano los materiales que necesitaba para dar los cursos del INA, recuerda como de su primer sueldo de ¢3500 gasto ¢1700 en materiales, pero este error solo lo cometió 2 veces porque después se dio cuenta que así no podía seguir.
Hablando acerca de las experiencias que la marcaron profesionalmente, comenta que 6 maestras, de la escuela Roberto Cantillano, son sus ex alumnas entre ellas Lucía Martínez, quien varias veces ha externado que una vez cociendo en una clase con Patricia, se puso a llorar y su maestra le dijo: “no llore, en esta vida todo tiene solución menos la muerte, póngase a coser”
Y es que para la niña Patricia estos pequeños detalles, y todo lo que puedan decir sus alumnos de ella es muy importante, y actualmente se siente muy realizada de saber que va a terminar su carrera y aun más de saber que su trabajo lo venía realizando bien, “me siento muy satisfecha de haber podido ayudar a mucha gente ahora que empecé a estudiar hace cinco años”
Y es que para Patricia el cielo es su lugar de trabajo, “ para mi el cielo es ver a Viria ahí ayudándome a atenderlas, ayudándome a manejar el equipo, que otra compañera corrió porque la laptop no prendía, y para mí el cielo es eso que trabajamos en equipo y nos queremos”
Lo que más le gusta de su materia es enseñar teoría, valores, autoestima, y aquello que les pueda enseñar a sus alumnos a defenderse y ser mejores personas.
Entorno
Las drogas van a la escuela. Violeta Méndez
Así como lo leyó, las drogas van a la escuela, al igual que al trabajo, al barrio, a los centros comerciales, a los colegios y universidades.
A pesar de no ser un tema nuevo, todos deberíamos estar al tanto de esta triste realidad nacional, y es que algunos medios de comunicación hacen parecer que el problema radica solamente en ciertos lugares del país, y lo vinculan solo con un sector de la población, principalmente aquellos más pobres.
Si se lograra por un momento dejar de lado los intereses creados nos daríamos cuenta que todo el país y todas las clases sociales sufren las consecuencias del problema de las drogas. Y se empezaría a notar como cada sector social, según su poder adquisitivo, consumen diferentes drogas.
Aunque este problema de salud pública es uno de los que más acecha a los niños y jóvenes, nada se resuelve preocupándonos, es mucho más productivo ocuparse en la prevención y educación antes de que sea demasiado tarde.
Tanto los padres de familia como los educadores, deben estar pendientes en los cambios de conducta de los niños, y darle seguimiento para descartar o confirmar que esos cambios se deban al consumo de alguna droga.
Es importante destacar que la participación y la constante comunicación de los padres con los maestros es de gran ayuda en la prevención situaciones no solo de drogas, sino también de violencia o abuso.
Prevención desde el hogarLos padres de familia como primeros educadores, deben ser concientes del papel que juegan en la vida de sus hijos y recapacitar que ser padre implica, además de brindar comida y una casa donde vivir, tener una relación con los hijos basada en el cariño, la comunicación y la confianza.
Según una publicación del Instituto sobre Alcoholismo y Fármaco dependencia (IAFA) titulada “Drogas: un asunto de familia, el trabajo de la familia” el trabajo de la familia es darle al niño bases sobre las cuales pueda construir una imagen sana de sí mismo, como: la comunicación, los valores, las reglas, los límites y no menos importante las habilidades para la vida.
La comunicación ayuda a que los niños expresen sus dudas inquietudes, logrando desarrollar niños seguros emocionalmente.
Los valores guían el desarrollo moral y psicológico de menor y se transmiten día a día, a través de los comportamientos, los juicios de valor y las actitudes de los mayores.
Los límites establecen lo que se puede o no hacer, permitiéndole al padre de famita imponer su autoridad. Las habilidades para la vida, son aquellas aptitudes necesarias para tener un comportamiento adecuado y positivo que permita enfrenar los exigencias y los retos de la vida cotidiana. Algunas de estas habilidades son: Capacidad tomar decisionesHabilidad para resolver problemasCapacidad para pensar en forma crítica y creativa.Conocimiento de sí mismo.Habilidad para manejar tensiones o estrés. Si usted sospecha que su hijo o hija presenta algún problema no solo de drogas, preste atención a los cambios de comportamiento.Algunas de esos cambios son: aislamiento, cambio de amigos, el descuido en la imagen personal, ojos enrojecidos, bajo rendimiento académico, mal humor y resentimiento.Si nota algunos de estos indicadores acérquese la institución y comuníquese con el docente, ellos sabrán como ayudarlo y guiarle ante una situación como esta.
Acumulando Experiencia
Forjar el carácterUna persona con carácter, tiene retos constantes, cumple con sus deberes y obligaciones sobreponiéndose a las dificultades y al cansancio. También modera el estado de ánimo, y el enojo para conservar la calma en cualquier situación. Desición, reflexión, y perseverancia, para alcanzar lo que queremos son un buen principio para hacer del valor del carácter, el sello de nuestra personalidadPara lograr forjar el carácter puedes:Levantarte 10 minutos antes de la hora acostumbrada.No quejarte continuamente de lo que hacen los demás.Hacer lo necesario para ser puntual.Ver menos tiempo la televisión.Hablar bien de las personas. Llegar a la escuela o a la casa con una sonrisa.Saludar con educación y cortesíaPedir perdón si ofendimos a alguienComenzar a trabajar no por lo que nos guste o es más fácil sino por lo más importante.Terminar los trabajos en forma completa y cuidando los detalles para que todo quede bien.Cumplir con las promesas y compromisos que hemos hecho.Aprender a escuchar y considerar los consejos y opiniones de los demás.
Ejercítate
El deporte completo, la natación.
Violeta Méndez
La natación es una disciplina acuática que involucra a todos los músculos del cuerpo, haciéndolos fuertes y mejorando la condición física en general, especialmente la respiratoria. Para practicar este deporte, lo más importante es no tenerle miedo al agua, sin embargo es importante no perderle el respeto. Hay cuatro estilos diferentes para practicar este ejercicio: estilo libre, dorso, pecho y mariposa. Cada estilo tiene su brazada (movimiento de brazos) y patadas correspondientes, y es poco común que haya una persona capaz de nadar los cuatro estilos con las misma rapidez.
Rock here
Let´s practice some verbs we need to describe some situations.
ask
become famous
bloom
borrow
bring
buy1
buy2
call
clean
climb
come
cook
cough
cry
dance
date
drink
drive
eat1
eat2
fever
fight
gainweight
get drunk
geton
getup
go
gohome
graduate
greet
headache
help
injure
introduce
laugh
laundry
listen music
look at
lose1
lose2
marry
meet
memorize
paint
play guitar
play piano
pull
push
quit
read
read newspaper
repair
ride
run
select
shop
show
shrink
sing
sit
ski
sleep
smile
smoke
stand1
stand2
stomachache
swim1
swim2
take along
take walk
telephone
think
trash
tumble
understand
wait1
wait2
wake up
wash dish
wash face
wash hand
watch TV
wear tie
write
write letter
taken from
http://tell.fll.purdue.edu/JapanProj/FLClipart/Verbs.html
Aportes positivos
Abrazoterapia en la sección 5-4Emma GonzálezLa sección 5-4 abrió este año con una gran actividad de abrazoterapia, fue muy reconfortante para fortalecer los valores y para forjar mejores relaciones personales.Esta actividad se difundió por varias secciones de la escuela con el fin de acabar con la violencia y fomentar los lazos de amistad.Debido a la pandemia A H1N1, se a dejado de lado la práctica de la abrazoterapia, debido a las indicaciones de evitar el saludo de beso y el abrazo con personas en multitud.
Socialízate
Feria Científica fue un éxito
Violeta Méndez
Concurrida y animada, asi estuvo la feria científica de la escuela Roberto Cantillano Vindas.
Las puertas de la institución se abrieron al público en general para que disfrutaran de la feria científica organizada por el grupo de tutoras, quienes desde principio de año empiezan a coordinar con sus compañeras la realización de esta exposición.
Bernardita Blanco, directora de la institución, indicó en su discurso de inauguración que el desarrollo de una actividad como esta promueve que haya personas pensantes y analíticas.
Esta feria expone los proyectos ganadores de cada nivel y es una muestra del trabajo que los estudiantes realizan con el apoyo de sus maestros y padres de familia.
Los 46 proyectos fueron expuestos por los niños a los jueces quienes son, por medio de su calificación, los que decidirán cual proyecto se ganará el primer lugar.
Ana Lorena Valerio, fungió como jurado, ella es educadora de la Escuela Luis Demetrio Tinoco y comentó que gracias a actividades como estas se incentiva la búsqueda de información, también los niños logran interactuar con otras personas ayudándoles a perder el miedo de hablar en público, y los niños pueden descubrir capacidades nuevas.
“Hay una buena actitud de los niños y los padres y es bueno ver como la comunidad está involucrada” opinó Xinia Ponce, educadora de la escuela José Ana Marín y jurado; agregando que: “se hace una cultura de investigación, de ir más allá y no quedarse con la materia del aula”
Para Sandra Solís, madre de familia, el evento estuvo muy bonito, interesante y entretenido para los niños porque se desarrollan diferentes temas.
La premiación se dará a conocer al regreso de vacaciones, y el proyecto ganador pasará a la próxima etapa compitiendo a nivel circuital, con los proyectos ganadores de las otras escuelas de Guadalupe.
Cumpleaños de Julio
1 Claudia
4 Sussy
7 Carolina
17 Lizeth
21 Patricia Hoffman27 Lupita (cocina)
Dia de la música.
El pasado 19 de Junio se celebró el día de la música, y el coro de la Escuela participó en esta celebración. El lugar de reunión fue el parque central de Guadalupe. Las escuelas del Cantón, tanto públicas como privadas fueron invitadas a participar de este evento organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP).El coro de la Escuela está confirmado por 32 niños con edades entre los 10 y 11 años y es dirigido por el educador Omar Zamora.
Culturiando
Contravía, contra viento y marea.
Violeta Méndez
Contravía, más que un grupo es un ideal, un sueño y muchas ganas de trabajar. Son jóvenes dispuestos a luchar por demostrar que todo puede ser distinto.
Contravía no es una señal en un video juego, tampoco un grito que se escucha al ir condu
ciendo por una calle en sentido contrario, Contravía es un grupo de muchachos con un sueño común: un circo combinado con dramaturgia y también un grupo musical.Su nombre se debe a que ellos van en contra de la violencia, del abuso de drogas, de la contaminación, y de todo lo negativo que ahora es muy común en la sociedad.
Este proyecto nació hace aproximadamente 4 años, cuando los hermanos Miguel y Mario Vega deciden cambiar la intención las letras de sus canciones a algo más positivo y con un mensaje más claro, algo que fuera una señal externa del cambio interno que se produjo en ellos “cuando Dios le toca el corazón a uno no hay nada que hacer…cuando Dios te dice aquí te quiero, y cuando la voz de Dios le habla al corazón no hay nada que hacer no se puede negar.” afirma Miguel.
Según explica Miguel, contravía empezó primero como un grupo de música que decidió ofrecer al público letras con sentido y un mensaje positivo. Su amigo de infancia, vecino y guitarrista clásico Erick Mora se les unió a este novedoso proyecto.
Y fue así como poco a poco su grupo musical fue tomando forma y fuerza a tal punto que se arriesgaron a soñar en grande y montar un circo donde su mensaje pudiera ser expresado más allá de las letras de una canción.
El circo Contravía es una combinación de diferentes artes circenses combinadas con dramaturgia logrando así transmitir un mensaje.
Actualmente Contravía está compuesto por 20 personas en escena y cinco personas en staff. Sus presentaciones han recorrido diferentes lugares del país y por la calidad de su mensaje han tenido la oportunidad de trabajar en conjunto con entidades como el Ministerio de Ambiente y Energia (MINAE) y el Instituto sobre Alcoholismo y Farmacodependencia (IAFA).
El próximo mes arrancarán una gira por diferentes cantones, llevando toda su música, acrobacias, piruetas y lo más importante compartiendo su mensaje y su buena vibra.
Cibermundo
Otra opción en línea para divervirte en vacaciones
Violeta Méndez
La fundación Omar Dengo, publica anualmente una revista llamada Nuevo Milenio, esta publicación es hecha por niños y para niños. Los Estudiantes que participan en la elaboraciónde esta revista tienen edades entre los nueve y doce años. Con ayuda del programa Micro mundos, algunas aplicaciones de office y otras herramientas logran producir trabajos de gran calidad. Las ediciones anteriores las puedes visitar en la siguiente dirección:aplicaciones01.fod.ac.cr/revista/contenidos/ediciones.htmSus secciones son muy variadas, educativas y sobretodo entretenidas, súbele el volumen a tu computadora y disfruta de la revista Nuevo Milenio.
Entre Libros y libreros
BUSCANDO LA PAZ
Viria Arias
bibliotecóloga
Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron.El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente había dos que realmente le gustaban y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre éstas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que reflejaba la paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero éstas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio de del rugir de la violenta cascada, estaba sentado placidamente un pajarito en el medio de su nido…
¿Paz perfecta… ? ¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?El Rey escogió la segunda. ¿Sabes por qué?“Porque,” explicaba el Rey, “Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz.”
Semana de la paz
Del 8 al 12 de Junio se celebro la semana de la paz, esta se realiza en las Escuelas Asociadas y los Clubes Amigos de la UNESCO desde el año de 1983.
Hoy día todas las escuelas del país por recomendación del Ministerio de Educación, celebran esta fecha, respetando dicho Decreto Ejecutivo.El objetivo de esta celebración es: Promover los principios democráticos, la paz, la lucha contra los conflictos, el respeto, los derechos humanos, hacia una cultura de paz.Valores de la Paz: Amistad, Cooperación, Buenas relaciones, Coexistencia pacífica, Mutuo entendimiento y respeto.Trabajando en estos valores se contribuye a crear una atmósfera general en las sociedades, que repercute en las decisiones individuales y colectivas.DESARROLLO SOSTENIBLE Y CONCIENCIA ECOLÓGICA : Mientras tengamos vida debemos dar la lucha por preservara el medio ambiente. Protegiendo fuentes de agua, sembrando árboles, protegiendo la fauna y la flora y evitando la deforestación y la contaminación.
Personajes de Roca
Patricia Hofmann 29 años de trabajar en el paraíso.
Violeta Méndez
A pesar que de el tiempo no pasa en vano, y que muchas han sido las tragedias, angustias, colerones, sufrimientos y alegrias, Patricia disfruta al máximo cada momento en lo que para ella es el cielo.
Recuerda que siempre fue una de las “verdes” del aula y que cuando la dejaban a cargo de un grupo de la escuela en la que estudiaba, porque la maestra debía ir a hacer un mandado, ella se sentía realizada de que los chiquillos le dijeran niña.
A pesar de esto, su sueño infantil fue ser doctora para ir a Vietnam a curar a los heridos de guerra, pero al poco tiempo se acabo la guerra y se le acabo su sueño porque ya no había nada que ir a hacer a ese lejano país.
Al ver ese sueño truncado quiso estudiar mecánica de precisión porque lo encontraba muy bonito, pero el primero en frenar ese sueño fue su papá alegando que ese trabajo no era para mujeres.
Sin importar que dijera su papá hizo el examen para entrar a mecánica en el colegio Técnico Monseñor Sanabria en Desamparados, pero falló la prueba y le ofrecieron quedarse en alta costura y lo acepto pensando en que después se iba a pasar.
Y gracias al título que obtuvo en el vocacional pudo empezar un pequeño taller con amiga, y luego de ahí se fue al instituto profesional femenino donde aprendió manualidades, a hacer repostería, queques, flores, injertos entre otros.
Sus primeros pasos como docente los dio en el Instituto Nacional de aprendizaje (INA) como profesora de un curso llamado Artesanía Local enseñando a hacer manualidades con materiales de reciclaje de la zona.
La odisea de su nuevo trabajo
Patricia vivía en El Bosque en San Francisco de Dos Ríos cuando recibió la noticia desde el Ministerio de Educación que había ganado una plaza en la escuela Roberto Cantillano, como maestra de educación para el hogar.
Una amiga del colegio la acompañó a conocer el lugar donde iba a empezar a trabajar y al ver lo lejos que quedaba le dijo: “que vas a hacer aquí no vas a llegar nunca, que torta te jalaste, esto es como el fin del mundo”
Y es que realmente era el fin del mundo, recuerda que aun saliendo a las 5 de la mañana de su casa más de una vez llegó tarde a la escuela.
Acostumbrada a tener a mano los materiales que necesitaba para dar los cursos del INA, recuerda como de su primer sueldo de ¢3500 gasto ¢1700 en materiales, pero este error solo lo cometió 2 veces porque después se dio cuenta que así no podía seguir.
Hablando acerca de las experiencias que la marcaron profesionalmente, comenta que 6 maestras, de la escuela Roberto Cantillano, son sus ex alumnas entre ellas Lucía Martínez, quien varias veces ha externado que una vez cociendo en una clase con Patricia, se puso a llorar y su maestra le dijo: “no llore, en esta vida todo tiene solución menos la muerte, póngase a coser”
Y es que para la niña Patricia estos pequeños detalles, y todo lo que puedan decir sus alumnos de ella es muy importante, y actualmente se siente muy realizada de saber que va a terminar su carrera y aun más de saber que su trabajo lo venía realizando bien, “me siento muy satisfecha de haber podido ayudar a mucha gente ahora que empecé a estudiar hace cinco años”
Y es que para Patricia el cielo es su lugar de trabajo, “ para mi el cielo es ver a Viria ahí ayudándome a atenderlas, ayudándome a manejar el equipo, que otra compañera corrió porque la laptop no prendía, y para mí el cielo es eso que trabajamos en equipo y nos queremos”
Lo que más le gusta de su materia es enseñar teoría, valores, autoestima, y aquello que les pueda enseñar a sus alumnos a defenderse y ser mejores personas.
Entorno
Las drogas van a la escuela. Violeta Méndez
Así como lo leyó, las drogas van a la escuela, al igual que al trabajo, al barrio, a los centros comerciales, a los colegios y universidades.
A pesar de no ser un tema nuevo, todos deberíamos estar al tanto de esta triste realidad nacional, y es que algunos medios de comunicación hacen parecer que el problema radica solamente en ciertos lugares del país, y lo vinculan solo con un sector de la población, principalmente aquellos más pobres.
Si se lograra por un momento dejar de lado los intereses creados nos daríamos cuenta que todo el país y todas las clases sociales sufren las consecuencias del problema de las drogas. Y se empezaría a notar como cada sector social, según su poder adquisitivo, consumen diferentes drogas.
Aunque este problema de salud pública es uno de los que más acecha a los niños y jóvenes, nada se resuelve preocupándonos, es mucho más productivo ocuparse en la prevención y educación antes de que sea demasiado tarde.
Tanto los padres de familia como los educadores, deben estar pendientes en los cambios de conducta de los niños, y darle seguimiento para descartar o confirmar que esos cambios se deban al consumo de alguna droga.
Es importante destacar que la participación y la constante comunicación de los padres con los maestros es de gran ayuda en la prevención situaciones no solo de drogas, sino también de violencia o abuso.
Prevención desde el hogarLos padres de familia como primeros educadores, deben ser concientes del papel que juegan en la vida de sus hijos y recapacitar que ser padre implica, además de brindar comida y una casa donde vivir, tener una relación con los hijos basada en el cariño, la comunicación y la confianza.
Según una publicación del Instituto sobre Alcoholismo y Fármaco dependencia (IAFA) titulada “Drogas: un asunto de familia, el trabajo de la familia” el trabajo de la familia es darle al niño bases sobre las cuales pueda construir una imagen sana de sí mismo, como: la comunicación, los valores, las reglas, los límites y no menos importante las habilidades para la vida.
La comunicación ayuda a que los niños expresen sus dudas inquietudes, logrando desarrollar niños seguros emocionalmente.
Los valores guían el desarrollo moral y psicológico de menor y se transmiten día a día, a través de los comportamientos, los juicios de valor y las actitudes de los mayores.
Los límites establecen lo que se puede o no hacer, permitiéndole al padre de famita imponer su autoridad. Las habilidades para la vida, son aquellas aptitudes necesarias para tener un comportamiento adecuado y positivo que permita enfrenar los exigencias y los retos de la vida cotidiana. Algunas de estas habilidades son: Capacidad tomar decisionesHabilidad para resolver problemasCapacidad para pensar en forma crítica y creativa.Conocimiento de sí mismo.Habilidad para manejar tensiones o estrés. Si usted sospecha que su hijo o hija presenta algún problema no solo de drogas, preste atención a los cambios de comportamiento.Algunas de esos cambios son: aislamiento, cambio de amigos, el descuido en la imagen personal, ojos enrojecidos, bajo rendimiento académico, mal humor y resentimiento.Si nota algunos de estos indicadores acérquese la institución y comuníquese con el docente, ellos sabrán como ayudarlo y guiarle ante una situación como esta.
Acumulando Experiencia
Forjar el carácterUna persona con carácter, tiene retos constantes, cumple con sus deberes y obligaciones sobreponiéndose a las dificultades y al cansancio. También modera el estado de ánimo, y el enojo para conservar la calma en cualquier situación. Desición, reflexión, y perseverancia, para alcanzar lo que queremos son un buen principio para hacer del valor del carácter, el sello de nuestra personalidadPara lograr forjar el carácter puedes:Levantarte 10 minutos antes de la hora acostumbrada.No quejarte continuamente de lo que hacen los demás.Hacer lo necesario para ser puntual.Ver menos tiempo la televisión.Hablar bien de las personas. Llegar a la escuela o a la casa con una sonrisa.Saludar con educación y cortesíaPedir perdón si ofendimos a alguienComenzar a trabajar no por lo que nos guste o es más fácil sino por lo más importante.Terminar los trabajos en forma completa y cuidando los detalles para que todo quede bien.Cumplir con las promesas y compromisos que hemos hecho.Aprender a escuchar y considerar los consejos y opiniones de los demás.
Ejercítate
El deporte completo, la natación.
Violeta Méndez
La natación es una disciplina acuática que involucra a todos los músculos del cuerpo, haciéndolos fuertes y mejorando la condición física en general, especialmente la respiratoria. Para practicar este deporte, lo más importante es no tenerle miedo al agua, sin embargo es importante no perderle el respeto. Hay cuatro estilos diferentes para practicar este ejercicio: estilo libre, dorso, pecho y mariposa. Cada estilo tiene su brazada (movimiento de brazos) y patadas correspondientes, y es poco común que haya una persona capaz de nadar los cuatro estilos con las misma rapidez.
Rock here
Let´s practice some verbs we need to describe some situations.
ask
become famous
bloom
borrow
bring
buy1
buy2
call
clean
climb
come
cook
cough
cry
dance
date
drink
drive
eat1
eat2
fever
fight
gainweight
get drunk
geton
getup
go
gohome
graduate
greet
headache
help
injure
introduce
laugh
laundry
listen music
look at
lose1
lose2
marry
meet
memorize
paint
play guitar
play piano
pull
push
quit
read
read newspaper
repair
ride
run
select
shop
show
shrink
sing
sit
ski
sleep
smile
smoke
stand1
stand2
stomachache
swim1
swim2
take along
take walk
telephone
think
trash
tumble
understand
wait1
wait2
wake up
wash dish
wash face
wash hand
watch TV
wear tie
write
write letter
taken from
http://tell.fll.purdue.edu/JapanProj/FLClipart/Verbs.html
Aportes positivos
Abrazoterapia en la sección 5-4Emma GonzálezLa sección 5-4 abrió este año con una gran actividad de abrazoterapia, fue muy reconfortante para fortalecer los valores y para forjar mejores relaciones personales.Esta actividad se difundió por varias secciones de la escuela con el fin de acabar con la violencia y fomentar los lazos de amistad.Debido a la pandemia A H1N1, se a dejado de lado la práctica de la abrazoterapia, debido a las indicaciones de evitar el saludo de beso y el abrazo con personas en multitud.
Entradas
